マインドマップ教材案内！

自分の行きたい場所を考えていたら
ゲーム『かまいたちの夜』
を思い出していました☆
※詳細
http://fanblogs.jp/logic-collabo/archive/274/0

そこからマインドマップに関する情報を探していました☆


マインドマップ資格試験勉強法7デイズパーフェクトマスタープログラム

自分の行きたい場所を振り返ってゲーム「かまいたちの夜」の事を思い出す！

続き⇒ http://fanblogs.jp/logic-collabo/archive/274/0







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右脳教育で有名な七田眞さんも「結果だけでなく、行動も評価しましょう」と伝えています

本日、私の元に届いたメルマガを読んでていい名言が見付かったので、記事にしたくなりました☆

◆趣旨◆
行動科学は科学的で誰が、いつ、どこでやっても同じ行動を繰り返せるのを大切にしています。

そういう意味では、その行動科学のコンセプトをこのコーナで100%を満たしているとは言えないのも認めます。

でも、ABCモデルの「A」のキッカケにもなり得る、人が「やりたい、続けたい」と心を揺さぶるきっかけになる名言を発信したくなりました！
（他にも、行動科学的に子供や部下などを教育するのにも役に立つ名言も）

名言を思い出す度に

「少しでも行動しよう！」
「これまでの怠ける自分とさらばしないと！」
「人を教育するのに、古臭い根性論じゃいけない！」

と思い直すきっかけになればと思っています。

さて、今回は？

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今、過去のブログ記事を編集しておりました。

今、過去のブログ記事を見返して修正個所を修正しておりました。

修正して読みやすくなったと思います。

今、私が修正していたブログ記事。

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新コーナー開始＆「褒め方」をフィンランド教育のスタイルから学びましょう！

※２０１９年８月２６日、更新


さっき自分の部屋で掃除しながら
部屋にあった本を読んでて
新コーナーを開始したくなりました☆

このブログで「叱り方」をテーマにした記事を書きました！
それなのに、「叱り方」の逆の「褒め方」について記事にしていないことに気づきました。

それなので、新コーナーとして開始します。

◆趣旨◆
行動科学では、「褒める」を大切にしています。

でも、定義があいまいな「褒める」という行為！

例を出します。
テニスで一人のプレイヤーがいいサーブをしたとします。
それに対して、
「今のサーブよかったね！」
では行動科学の観点では足りないのです。

結果だけでなく行動も評価するのが行動科学！

だから、行動科学の観点では

「今のサーブ、打ち方がよかったよ！」
「今のサーブ、踏み込みがよかったよ！

という具合に行動をきちんと評価するのが適切なのです。

「どの行動が具体的によかったのか？」

褒め方一つでも奥が深いのがこの行動科学！

このコーナーで「褒め方」を掘り下げていこうと思います！
さて、今回は？


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